14 DE JULIO DE 2016.
Huixtla, Chiapas.-(COCOSO).-El
gobernador Manuel Velasco Coello, tiene como objetivo que el programa Educar
con Responsabilidad Ambiental, sea el eje principal del sistema educativo
estatal para desarrollar en los niños y jóvenes una sólida cultura ecológica,
siguiendo estas acciones el presidente municipal Régulo Palomeque Sánchez, ha
instruido para que en su gobierno se promuevan acciones para concientizar sobre
el calentamiento global y cambio climático.
En este sentido el H. Ayuntamiento
Municipal en coordinación con la gerencia operativa del comité de cuenca del
Río Huixtla, a cargo de Carlos Homero Lópezlena Rueda, realizaron el primer
ciclo de conferencias denominada el cambio climático y el calentamiento global,
como educar con responsabilidad ambiental, impartido a los alumnos de
secundaria y preparatoria del colegio “José Bates”, de este municipio.
La conferencia estuvo a cargo del
delegado de la SEMAHN, Raúl Flores Citalán, de la gerente operativa del consejo
de cuenca de la costa de Chiapas, Martha Angelina Funes Ramírez, de la
encargada de educación ambiental de la SEMAHN, Mónica Erika Pinzón Morales, de
la encargada del manejo integral de la cuenca, Angelina Funes, del encargado de
la conservación del suelo, Fabián Alberto Rodríguez Morales, donde además
estuvieron el personal del área de educación del ayuntamiento, como personal
directivo, docentes y alumnos de dicho plantel educativo.
Los temas fueron
impartidos para crear conciencia entre la población sobre la problemática que
enfrenta no solo el municipio sino todo el planeta por el cambio climático, por
lo que hay que hacer un buen uso, manejo y cuidado del agua, hacer una
protección y prevención de la contaminación de los mantos acuíferos, e hicieron
hincapié que “Educar con
Responsabilidad Ambiental” es un programa que ayuda a crear una conciencia
ecológica, a través de diversas acciones responsables con el medio ambiente,
creando estilos de vida sustentables y saludables para tener una vida armónica
con el medio ambiente.
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